วันเสาร์ที่ 7 ธันวาคม พ.ศ. 2562

Learning Record ★ 14

วันพุธ ที่27  พฤศจิกายน พ.ศ.2562


ความรู้ที่ได้รับ

        ในการเรียนการสอนวันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาทำ Mapping โดยสรุปเป็นองค์ความรู้ของตนเองเกี่ยวกับเรื่อง เทคนิคการสอนวิทยาศาสตร์ เนื่องจากอาจารย์มีประชุม แล้วทำใส่ลง BLOGGER  ซึ่งจะต้องเก็บแผ่นจริงไว้เพื่อส่งอาจารย์อีกครั้ง





         
                            👯คำศัพท์👯


1.Science teaching techniques   เทคนิคการสอนวิทยาศาสตร์
2.The character                 บทบาท
3.Activities                    กิจกรรม
4.Evaluation                    การประเมิน
5.Additional experience         ประสบการณ์เสริม


การประเมิน

ประเมินตนเอง  👩 วันนี้ได้ทำ Mapping  เป็นการสรุปองค์ความรู้ด้วยตนเองทำให้เข้าใจมากขึ้น

ประเมินเพื่อน  👩 เพื่อนได้ทำงานที่ได้รับมอบหมายของตนเองได้อย่างเรียบร้อย

ประเมินอาจารย์  👩  อาจารย์ได้มอบหมายงานได้อย่างชัดเจนทำให้นักศึกษาทำงานอย่างเข้าใจมากขึ้น



Learning Record ★ 13

วันพุธ  ที่ 20 พฤศจิกายน พ.ศ.2562



ความรู้ที่ได้รับ

      ในการเรียนการสอนสำหรับวันนี้อาจารย์ให้นักศึกษานำสื่อหรือของเล่นที่เด็กสามารถทำได้ออกมานำเสนอมีทั้งงานกลุ่มและงานเดี่ยวซึ่งงานกลุ่มจะมี 1 ชิ้น  งานเดี่ยวมีคนละ 1 ชิ้นเป็นสื่อวิทยาศาสตร์ที่แต่ละกลุ่มได้รับมอบหมายในเรื่องนั้นๆ 
    1.เครื่องกล
    2.แสง
    3.น้ำ
    4.อากาศ
    5.ดิน หิน ทราย
    6.เสียง

😃กลุ่มที่ 1 เครื่องกล

สมาชิกในกลุ่ม

   1.นางสาวนภัสสร ก้านอินทร์
  2.นางสาวพรรณทิภา มามุ้ย
    3.นางสาวนันทกา เนียมสูงเนิน
    4.นางสาวชนม์นิภา อินทจันทร์
  5.นางสาวศรสวรรค์ เทพยศ

สื่อ บ่อตกปลา  ( งานกลุ่ม )


      บ่อตกปลา เป็นสื่อที่เกี่ยวกับเครื่องกลซึ่งเป็นการส่งถ่ายแรงสามารถปรับเปลี่ยนและส่งถ่ายพลังงานกลไปยังจุดอื่นในรูปที่เป็นประโยชน์มากขึ้น


😆😆😆😆😆

สื่อของเล่น  ( งานเดี่ยว )

  👱นางสาวนภัสสร ก้านอินทร์ 👉 ถไขลาน 
   ใช้หนังยางเป็นพลังงานในการขับเคลื่อน ประดิษฐ์ขึ้นจากวัสดุที่มีอยู่ใกล้ตัวเราสามารถนำไปพัฒนาต่อยอดเกี่ยวกับความเร็วหรือการเพิ่มระยะทางในการวิ่งของรถได้

 👱นางสาวพรรณทิภา มามุ้ย  👉 เรือใบพัด
   หลักการของเรือใบพัดการใช้พลังงานศักย์ที่เป็นพลังงานที่สะสมและการยืดหยุ่นของยางจะทำให้ใบพัดหมุนและเกิดแรงขับเคลื่อนทำให้เรือเคลื่อนที่ไปข้างหน้า

 👱นางสาวนันทกา เนียมสูงเนิน 👉 คานดีด
   วัตถุแข็งเกร็งที่ใช้โดยมีจุดหมุน เพื่อทวีคูณแรงเชิงกล ที่กระทำต่อวัตถุอื่น

     👱นางสาวชนม์นิภา อินทจันทร์ 👉 เครื่องบินร่อน
   หลักการแรงยกของอากาศที่กระทำต่อปีกเครื่องร่อน ขณะที่เครื่องร่อนได้รับแรงส่งให้เคลื่อนที่ไปในอากาศ มวลอากาศที่ไหลผ่านปีกเครื่องร่อนด้านบนและด้านล่างมีความเร็วไม่เท่ากัน ทำให้เกิดความดันอากาศที่ต่างกัน เกิดแรงยกของอากาศกระทำกับปีกเครื่องร่อนด้านล่าง มีผลทำให้เครื่องร่อนลอยอยู่ในอากาศ

👱นางสาวศรสวรรค์ เทพยศ 👉 เขาวงกต
     ใช้ในการกำหนดทิศทางที่จะเคลื่อนที่ไปยังหลุมที่กำหนด





😃กลุ่มที่ 2 แสง

สมาชิกในกลุ่ม

 1.นางสาวอมรรัตน์ คงสวัสดิ์
2.นางสาวจิรกิตติ์ ถิ่นพันธ์
     3.นางสาวขวัญฤทัย นีลวัณโณ  
  4.นางสาวกัลยกร เกิดสมบูรณ์
    5.นางสาวธัญญลักษณ์ บุญเรียง

สื่อ โรงละครหุ่นเงา ( งานกลุ่ม )

    ใช้สำหรับหน้าจอโปร่งแสงด้านหลังซึ่งเป็นแหล่งกำเนิดแสง  ตุ๊กตาถูกวางไว้ที่ด้านหลังของหน้าจอและส่องสว่างจากด้านหลังทำให้เกิดเงา





😆😆😆😆😆

สื่อของเล่น  ( งานเดี่ยว )

👱นางสาวอมรรัตน์ คงสวัสดิ์ 👉 กล้องรูเข็ม
  แสงที่ตกกระทบวัตถุและสะท้อนกลับมาเดินทางผ่านรูเล็กๆ แสงจะตกกระทบฉากและแสดงภาพของวัตถุหัวกลับกับวัตถุที่แสงตกกระทบ

   👱นางสาวจิรกิตติ์ ถิ่นพันธ์ 👉 กระดาษเปลี่ยนสี
เราเห็นแสงในธรรมชาติเป็นแสงสีขาวแต่เมื่อแสงสีขาวมาตกกระทบกับแสงสีต่างๆก็จะเห็นเป็นสีนั้น

     👱นางสาวขวัญฤทัย นีลวัณโณ 👉 กล้องสลับลาย
  เมื่อนำกล้องส่องไปที่แหล่งกำเนิดแสง แสงจะผ่านวัตถุที่ใส่ไว้ และสะท้อนกระจกเงาด้านในกลับไปกลับมาหลายครั้ง เกิดเป็นลวดลายที่สวยงาม โดยลวดลายจะเปลี่ยนไปเรื่อยๆ เมื่อเขย่ากล้อง

    👱นางสาวกัลยกร เกิดสมบูรณ์ 👉 นาฬิกาสายรุ้ง
   เราเห็นแสงในธรรมชาติเป็นแสงสีขาวมีทั้งหมด 7 สี แต่เมื่อแสงสีขาวมาตกกระทบกับแผ่นซีดีก็จะเห็นเป็นหลายสี

        👱 นางสาวธัญญลักษณ์ บุญเรียง 👉 กล้องละลานตา
  ในกล้องนี้มีรูปต่างๆเมื่อนำกล้องส่องไปที่แหล่งกำเนิดแสง แสงจะผ่านวัตถุที่ใส่ไว้คือแผ่นซีดีและสะท้อนกระจกเงาด้านในกลับไปกลับมาหลายครั้งเกิดเป็นลวดลายที่สวยงาม 






👱กลุ่มที่ 3 น้ำ

  สมาชิกในกลุ่ม

   1.นางสาวศิริเมษา ทักษิณ
2.นายนภสินธุ์ พุ่มพุฒ
    3.นางสาวสาธินี จันทรามาศ
   4.นางสาวสุธิดา ยศรุ่งเรือง

                   สื่อ กังหันน้ำ ( งานกลุ่ม )

    ขนาดของขวด เเรงดันของน้ำ ความสูงของระดับน้ำเข้าเเละน้ำออก มีผลค่อการไหลของน้ำ



                                                                 😆😆😆😆😆😆

                                                         สื่อของเล่น  ( งานเดี่ยว )


    👱นางสาวศิริเมษา ทักษิณ 👉 ตู้เก็บน้ำจำลอง
เกิดจากแรงดันในขวดน้ำและอากาศเมื่อเปิดฝาขวดทำให้น้ำไหล เมื่อปิดฝาขวดน้ำจะไม่ไหล

👦นายนภสินธุ์ พุ่มพุฒ 👉 พายุทอร์นาโด
   เป็นการสะสมหมุนเวียนของน้ำเมื่อเราเขย่าทำให้เกิดแรงดันจนก่อตัวทำให้กลายเป็นพายุทอร์นาโด

👱นางสาวสาธินี จันทรามาศ 👉 นักดำน้ำ
   เมื่อเราใช้มือบีบขวดน้ำทำให้สิ่งที่เราใส่ในขวดมีแรงดันขึ้นมาภายในขวด

 👱นางสาวสุธิดา ยศรุ่งเรือง 👉 ทะเลในขวด
   ใช้การผสมสีของน้ำโดยมีน้ำมันสามารถแบ่งเป็นชั้นน้ำให้เราเห็นได้ชัดเจน
  


👱กลุ่มที่ 4 อากาศ

สมาชิกในกลุ่ม

  1.นางสาวอภิญญา แก้วขาว
  2.นางสาวปทุมแก้ว ขุนทอง
 3.นางสาวปุณยวีร์ ยานิตย์
  4.นางสาวอรนภา ขุนวงค์ษา

  สื่อ ปืนดันอากาศ  ( งานกลุ่ม )

    ภายในขวดที่มีลูกโป่งปิดฝาไว้เป็นการให้อากาศอยู่ในขวด เมื่อเราใช้มือดีดลูกโป่งอากาศจะออกมากลายเป็นลมที่มีแรงผลักวัตถุไปข้างหน้า


😆😆😆😆😆

สื่อของเล่น  ( งานเดี่ยว )

👱นางสาวอภิญญา แก้วขาว 👉 โฮเวอร์คราฟท์ ลูกโป่ง 
  เมื่อเป่าลูกโป่งให้โตเต็มที่แล้วปล่อยลมออก ทางเดือยที่สวมติดกับลูกโป่ง ลมจะพุ่งออกมา ทางใต้ฐานของโฮเวอร์คราฟท์ ทําให้โฮเวอร์คราฟท์ ยกตัวขึ้น เพราะอากาศจากลูกโป่งแผ่กระจายออก ระหว่างพื้นกับผิวใต้ฐาน มีผลทําให้แรงเสียดทาน ระหว่างผิวสัมผัสของฐานกับพื้นลดลง แรงผลักในแนวนอนจึงดันให้โฮเวอร์คราฟท์เคลื่อนที่ไปจนลูกโป่งแฟบ เพราะอากาศภายในหมด

👱นางสาวปทุมแก้ว ขุนทอง 👉 ตุ๊กตาลมคืนชีพ
  เมื่อเราเป่าผ่านลมผ่านหลอดไปยังถุงทำให้เกิดลมในถุงซึ่งจะมีการพองตัวขึ้น

👱นางสาวปุณยวีร์ ยานิตย์ 👉 เครื่องดูดจอมกวน
  การดูดทำให้เกิดลมในหลอดไปยังลูกโป่งเมื่อเราใช้มือปิดหลอดอีกข้างนึงลูกโป่งจะพองแต่เมื่อเราใช้มือปิดอีกหลอดลูกโป่งจะไม่พองเกิดจากทางเดินของลม

👱นางสาวอรนภา ขุนวงค์ษา 👉 รถพลังลม
  การเคลื่อนที่ของรถเกิดจากเราเป่าลูกโป่งทำให้เกิดลมแล้วมีอากาศสะสมอยู่ข้างในทำให้รถสามารถเคลื่อนที่ได้



👱กลุ่มที่ 5  ดิน หิน ทราย

สมาชิกในกลุ่ม

      1.นางสาวเบญจวรรณ ปานขาว
 2.นางสาวชนิตา โพธิ์ศรี
 3.นางสาวชฎาพร คำผง
    4.นางสาวปิยาภรณ์ วงษ์ป้อม
  5.นางสาวชลิตา ภูผาแนบ

   สื่อ เครื่องกรองน้ำ ( งานกลุ่ม )

      เครื่องกรองน้ำ จะทำมาจากหิน ดิน ทราย กรวดสำลี เป็นการกรองน้ำที่ได้น้ำสะอาดและสีใส ซึ่งมาจากธรรมชาติ



😆😆😆😆😆


สื่อของเล่น  ( งานเดี่ยว )

      👱นางสาวเบญจวรรณ ปานขาว 👉 ถาดหลุมหิน
   เป็นการนำก้อนหินทำให้มีการเคลื่อนที่ไปตามเส้นที่เรากำหนด

     👱นางสาวชนิตา โพธิ์ศรี 👉 เครื่องเขย่าเสียง
   เป็นสื่อที่ทำให้เกิดเสียงโดยการเขย่าซึ่งมีหินอยู่ในกระป๋อง สามารถนำไปเล่นเป็นเครื่องดนตรีได้ อย่างเช่น โด เร มี

 👱นางสาวชฎาพร คำผง 👉 บิงโก
       มีกระดาษมาให้โดยมีช่องเป็นสีต่างๆ แล้วนำก้อนมาวางไว้ในช่องต่างๆโดยการหยิบสีแล้ววางช่องนั้น

    👱นางสาวปิยาภรณ์ วงษ์ป้อม 👉 นาฬิกาทราย
   เป็นการนำทรายมาทำเทฝั่งใดฝั่งหนึ่ง โดยสามารถใช้ในการดูเวลาได้

     👱นางสาวชลิตา ภูผาแนบ 👉 เครื่องเคาะจังหวะ
   เป็นสื่อที่ทำให้เกิดเสียงโดยการเขย่าซึ่งมีหินอยู่ในกระป๋องแล้วมีตัวการ์ตูนสามารถนำไปเล่นเป็นเครื่องดนตรีได้ อย่างเช่น โด เร มี




👱กลุ่มที่ 6  เสียง

สมาชิกในกลุ่ม

  1.นางสาวกนกอร เกาะสังข์
2.นางสาวชลิดา ทารักษ์
   3.นางสาวดวงกมล สิทธิฤทธิ์
 4.นางสาวดาวจุฬา สินตุ้น

   สื่อ กีต้าร์ ( งานกลุ่ม )

เป็นการนำกล่องแล้วมีสายมาเป็นเป็นที่ดีด แต่อาจารย์ให้ทำใหม่เพราะยังไม่เกิดเสียงจริงๆ


😆😆😆😆😆


สื่อของเล่น  ( งานเดี่ยว )

  👱นางสาวกนกอร เกาะสังข์ 👉 แตรช้าง
เป็นของเล่นที่ทำให้เกิดเสียงแล้วมีเสียงเป็นเสียงช้าง

   👱นางสาวชลิดา ทารักษ์ 👉 ผลไม้หลากสี
สามารถนำไปใช้เป็นครื่องเคาะจังหวะได้

        👱นางสาวดวงกมล สิทธิฤทธิ์ 👉 เครื่องเคาะจังหวะ
เป็นการใช้สื่อที่สามารถร้องเพลงแล้วนำเครื่องเคาะจังหวะไปเสริมได้

 👱นางสาวดาวจุฬา สินตุ้น 👉 เครื่องดนตรี
สามารถนำไปใช้เป็นของเล่นเด็กที่เป็นชิ้นเล็กๆพกพาสะดวกได้




สื่อของเล่นของดิฉัน

กล้องรูเข็ม

อุปกรณ์
1.กระดาษไข
2.กระดาษแข็งสีดำ
3.เทปใส
4.กรรไกร
5.กระป๋อง
6.ของตกแต่ง


วิธีการทำ
1.นำกระป๋องมาตัดปลายเพื่อให้มีช่องใส่กระดาษแข็ง
2.เจาะรูเล็กๆก้นกระป๋อง



3.ม้วนกระดาษสีดำเพื่อให้ใส่กระป๋องได้
4.ติดกระดาษไขที่กระดาษแข็ง



5.ตกแต่งให้สวยงาม


หลักการของกล้องรูเข็ม
เรื่อง แสง




ภาพที่เห็นจากกล้องรูเข็ม




💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚

ภาพบรรยากาศในห้องเรียน




💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧

                         😃คำศัพท์😃
1.Hourglass               นาฬิกาทราย
2.Tornado                 ทอร์นาโด
3.Simulate                จำลอง
4.Percussion instrument   เครื่องเคาะจังหวะ
5.Texture                 ผิวสัมผัส


การประเมิน

ประเมินตนเอง 👯  วันนี้ได้นำเสนอสื่อของเล่นที่ตนเองได้ทำทั้งงานกลุ่มและงานเดี่ยว ทำให้ตนเองกล้าแสดงออกที่จะพูดและมีการโต้ตอกับบอาจารย์

ประเมินเพื่อน    👯 เพื่อนๆตั้งใจทำสื่อมาส่งอาจารย์ซึ่งมีความหลากหลายในการคิด

ประเมินอาจารย์    👯 อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ให้สอดคล้องกับสื่อของนักศึกษาได้ชัดเจนทำให้เข้าใจมากยิ่งขึ้น

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘

Learning Record ★ 12

วันพุธ ที่13  พฤศจิกายน  พ.ศ.2562



ความรู้ที่ได้รับ

   ในการเรียนการสอนสำหรับวันนี้อาจารย์ให้นักศึกษามาเรียนที่ใต้ตึกใหม่ของคณะศึกษาศาสตร์ซึ่งอาจารย์ได้มอบหมายงานให้นักศึกษาไปทำคลิปวิดีโอเกี่ยวกับการทดลองที่ได้ไปจัดกิจกรรมให้กับเด็กที่ศูนย์เด็กปฐมวัย เสือใหญ่ ให้ส่งงานเป็นกลุ่ม และงานชิ้นต่อไปคือ สื่อหรือของเล่นเป็นงานเดี่ยว และงานกลุ่มที่เกี่ยวกับการทดลองวิทยาศาสตร์ของกลุ่มดิฉัน เรื่อง แสง ซึึ่งงานเดี่ยว ดิฉันได้ทำสื่อของเล่นคือ กล้องรูเข็ม และงานกลุ่มคือโรงละครที่เด็กสามารถเล่นได้และทำได้ด้วยตนเอง

 ภาพบรรยากาศ






       💚คำศัพท์💚
1.light                     แสง
2.Theater                   โรงละคร
3.Pinhole camera            กล้องรูเข็ม
4.Toy                       ของเล่น
5.The media                 สื่อ


การประเมิน

ประเมินตนเอง 👱 วันนี้ได้รับมอบหมายงานจากอาจารย์ซึ่งเป็นงานสื่อดิฉันได้ถามอาจารย์เกี่ยวสื่อทำให้ตนเองเข้าใจในสิ่งที่จะทำมากขึ้น

ประเมินเพื่อน 👱 เพื่อนๆมาเรียนครบทุกคนและมาตรงเวลาทำให้การเรียนการสอนดำเนินไปได้ด้วยดีและมีบางกลุ่มที่ยังไม่เข้าใจสื่อแล้วนำไปปรึกษาอาจารย์จะเห็นความตั้งใจของเพื่อนๆ

ประเมินอาจารย์ 👱 อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับงานที่ได้รับมอบหมายดีมากและนักศึกษาสามารถนำกลับไปปฎิบัติได้จริง